◎济南市营市东街小学五年级六班 袁嘉蔚
◎指导教师 李建平
线上居家学习的日子里，我读了萧红的《呼兰河传》。
文章开篇描述了呼兰河这座东北小城的生活场景，首先写到“严冬封锁了大地”，整个画面是无光无彩的，一切显得灰扑扑的，给人一种压抑且凄冷的感觉。通过对年老的人、赶车的车夫、卖豆腐的人和卖馒头的老头等人物的描写，更加突出天气的寒冷，让人仿佛真的置身其中。
读到又黏又黑的大泥坑时，我的心情是沉痛的。作者多次提到“黏”和“陷”，让我想到沼泽。泥坑淹死过动物，令车子翻过、也让人掉进去过，可以说是一个“祸害”。面对大泥坑，村里的人也在想尽办法对付它，有的人说拆墙，有的人说种树，却唯独没有说将泥坑填平的。他们认为不能违抗天命，这不能不说是一种悲哀！对比现代，类似这种事虽偶有发生，但终归能够得到很好的解决，人们不再固守思想，而是敢于改变现状。
通读全书，我大致了解到萧红的一生总体是寂寞的，但也有过快乐的童年：尤其是在祖父的园子里，学着栽花、拔草、铲地，尽管干得一团糟；快乐地摘黄瓜吃、采倭瓜花、追蜻蜓捉蚂蚱，玩腻了，也来浇菜，却是故意往天空上浇，还大喊着“下雨啰！下雨啰！”……“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”大概也就是这个样子吧。
读到这里，我想起了自己的乐园——家里的小院，每到寒暑假，我便会搬到那里去住。修剪树枝、打理花草，看蝴蝶传粉，听小鸟唱歌。可以和小伙伴们一起玩耍、做游戏、看蚂蚁搬家。兴致高涨时，钻进菜地，你摘黄瓜，我摘西红柿，放到嘴里，那滋味简直棒极了！
读这本书时，愉悦伴随着沉痛，从萧红的描述中，我深刻地感受到旧社会的黑暗和那个年代人们的心境，也庆幸祖父的园子为作者留下了快乐的童年印记。联想自己，身处新时代的我们是幸福的。
