“虽然离开了家乡，但也圆了我成为内地西藏班老师的梦，我愿把我的爱奉献给远离家乡和亲人的藏族孩子。”2001年，丹赳放弃了待遇优越的西藏大学工作，调入济南西藏中学任教，带着初心和担当，这一干就是二十多年。
◎山东商报·速豹新闻网记者 刘建宇
丹赳非常重视学生的德育工作 受访者供图
为汉藏民族团结架起坚固的“桥”
教学中，丹赳积极主动探索藏族学生汉语文学习的有效途径，并承担省级课题《提高藏族学生汉语表达和阅读理解能力》，获得济南市市中区优秀科研骨干称号。他还创办了学校第一本《雅砻河》校刊，荣获中国教育学会校内报刊评选一等奖。
课堂上，丹赳是学生的老师。生活里，丹赳是孩子们的朋友、哥哥。他和孩子们一起踢足球，绿茵场上挥汗如雨；歌咏比赛，能歌善舞的丹赳担任领唱，和同学们一起载歌载舞。每到藏历新年和农历春节，丹赳都主动留在学校，穿上藏袍，带领孩子们按照藏族习俗布置教室和宿舍，给全校孩子准备糌粑，做“猫耳朵”和酥油茶，指导食堂员工做藏式餐点等并连续工作到深夜。“对我而言，最重要的是做好汉藏民族团结和情感传递的桥梁，担当起爱国兴藏的使命。”
同时，丹赳非常重视学生的德育工作，经常利用值班时间和学生会干部座谈，了解孩子们的思想动向。他还经常利用自己的身份和经历，给学生讲西藏的过去、现在和将来，讲汉藏民族团结的历史，讲共产党、新中国和改革开放的故事，用自己的亲身感受，感染和影响着身边的学生爱党爱国，培养他们正确的民族观和人生观，注重培养学生健全的人格。
为西藏班孩子搭建温暖的“家”
常年担任班主任，孩子们总会喊丹赳“赳爸”。丹赳记得每个孩子的生日，每到生日这天，他总会以一种特殊的方式给孩子们惊喜。有的孩子生病了，他上完课就往医院赶，牛奶、水果大包小包，晚上陪伴在孩子病床前。
2018年教师节，有一条名为《我们班的0号同学》的文章在丹赳的朋友圈里传开，这是即将大学毕业的08级学生送给丹赳的一份特殊的教师节礼物。文章的开头是这样写的：“今天是教师节，相信很多人还没来得及向最该感谢的老师，正式地说一声谢谢吧，就像我们一拖就是十年，这十年很短，短到依然记得您给我们表演小品的样子，短到依然记得新年您为我们跳舞的样子。十年也够长，长到一起四年的小伙伴都已经是快要毕业的大学生了，长到我们赳哥头发都白了。”
第一批毕业生的最后一堂课，至今让丹赳记忆犹新。那天，一进教室的丹赳就接到了所有学生要求他向后转的“指令”。看着黑板上“老爸辛苦了”的几个字，他忍不住落泪了。
融入每一个孩子的成才梦
丹赳有一颗博大的心胸，对名和利淡然视之。每到年终考核、评优评先，他总是说：“把优秀给别的老师吧，他们做得比我更出色。”
时间飞逝，转眼间，丹赳已经在济南工作、生活了二十多年，他已经完全融入山东、融入济南，融入学校、融入班级，融入每一名内地西藏班孩子的成才梦，为他们的多彩人生绘出彩色翅膀、拧紧前进的发条、开启崭新的篇章。他先后荣获山东省民族团结先进个人、齐鲁最美教师、山东省楷模教师、西藏自治区模范班主任、山东省优秀共产党员等10余项荣誉称号。这些既是对他不懈努力的肯定，更是他在追梦路上不断前行的动力。
从大学教师“蜕变”为一名初中老师，丹赳改写了自己的职业篇章，却实现了他的人生理想：“做一名中学老师，把我的青春乃至一生献给远离家乡的藏族孩子。”他远离西藏故乡，学生遍布教师、医生、公安、武警、税务、气象等各行各业，他坚守初心，立志做民族团结的纽带与桥梁，他无怨无悔，以爱国兴藏为使命，诠释了一名共产党员的担当和责任。
