“在讲授知识以外，也带领他们看到更广阔的世界，或许是我们到来的最大意义。”近日，齐鲁师范学院59名援疆支教大学生在两位带队教师的率领下抵达新疆喀什，开启了为期半年的实习支教生活。带队教师王亚东告诉山东商报·速豹新闻网记者，半个多月以来，援疆支教工作稳步进行。从在校学生到站上讲台，薛娅茹、方思宁、王悦、王靖婷、艾双等“00后”支教学生，带着青春的梦想，在课堂讲授知识的同时，也收获了个人的成长。
◎山东商报·速豹新闻网记者 郑芷南 许畅 实习生 陈嘉慧
齐鲁师范学院援疆实习支教团合影 （受访者供图）
支教大学生和孩子们
梦想
2022年3月7日一早，暖黄色的晨曦洒在济南遥墙国际机场。来自齐鲁师范学院的援疆实习支教团师生按计划通过登机手续，顺利登上前往喀什的航班。全程跨越四千余公里，到达目的地喀什麦盖提县时已是满天星光。
带队教师王亚东告诉山东商报·速豹新闻网记者，支教团队最终安顿下来，已经是“晚上11点”。采访开始时，距离支教团抵达喀什已经过去了半个多月，回忆起动身当天的情景，师生们依然难抑心中的激动。“一整天的行程，从东到西，几乎遍览整个国家的风景。”
“上大学的时候，学校里西部计划志愿者选拔已经开展很多年了，当时身边也有熟悉的同学参与其中。”王亚东说，“那个时候已经有这样一个支教的梦想”，后因读研未能成行。“一直对这件事还是抱有憧憬。”后来，得知今年有这个机会可以带领团队援疆支教半年，“一听到消息就感到热血沸腾。”
本次援疆实习支教队伍中，女生人数较多。老家临沂的薛娅茹在麦盖提县一所中学教高中地理。“我觉得我不来的话以后会后悔。”她告诉记者，自己报名参加援疆支教原因之一是“感觉这是一个很光荣的事情”，“我也是学地理的，也很期待体验一下国家不同地区的风土人情。”出发前，她告诉父母，“我可以照顾好自己”。
方思宁和王悦先后告诉记者，其参加援疆支教，父母都很支持。“能来到新疆感受这里真实的环境，对我来说是一个非常好的机会，是一个很骄傲的事情。看到自己被学生们欢迎，心里是很开心的”，王悦对记者说。
青春
“到来之初，包括县教育局等都向支教队伍表达了欢迎，用了一个词叫‘雪中送炭’。当地师资队伍还是比较短缺的，特别是国家通用语言教师”，王亚东对记者说。
山东商报·速豹新闻网记者获悉，齐鲁师范学院本次援疆实习支教队伍选拔了59名在校大学生，涵盖小学教育、地理科学（师范类）、历史学（师范类）、数学与应用数学、物理学5个专业，分别在麦盖提县的7所小学和5所中学里实习支教。“支教队伍教学任务基本覆盖中小学全学科，包括体育、美术、科学、综合实践”，王亚东介绍。
对于一部分实习支教大学生来说，站在讲台上给当地高中的学生们讲课，仿佛间也看到了自己当初的青春。来自潍坊寿光的方思宁对记者说：“我和学生们就差两三岁。三年之前，我还在高三的教室里，三年之后，我走上了高中的讲台。有一种很特别的感觉。看到眼前正在努力拼搏的他们，也想到了当年的自己。”
由于不少镇、村距离县城的距离较远，当地很多学校是寄宿制。王悦担任的教学任务是小学数学，主要教一年级的学生，同时是二年级一个班的副班主任。除了在课堂上给学生上课，也会在“课间操时看着学生做操，中午给学生打饭，然后看着他们吃饭”。“每天早晨我到学校后，学生们在外面打扫卫生，有的学生看见我会从远处跑过来拥住我，说‘王老师好’。”
采访过程中，记者了解到，在麦盖提县还有很多汉族老师，其中不少是山东人，“当年来新疆支教，一年两年甚至更长时间，后来就选择留在这里。”多年来，随着“教育援疆的力度不断加大，变化是显而易见的”。
近来，齐鲁师范学院支教师生们一个共同的感受是，这里的孩子们普遍非常听话，上课时也非常积极热情，“年龄越小的孩子普通话说的越好”。“有的家长知道有援疆支教老师来了之后，常常会向学校申请，把自己的孩子调到支教老师管理的班级。家长们认识到，老师教得好，自己的孩子学得好，以后就能成才。”
成长
从一名在校大学生，到走出校门成为一名实习支教老师，这一角色的转变过程让不少支教学生感受深刻。经过半个多月的实习支教，他们向记者表达了这样的感受：“觉得自己长大了许多”。
王靖婷在大学里读的是小学教育专业，她希望跟当地老师的沟通，“传达一些内地的教学方法，或者模式”，实现教学上的交流融合。她告诉记者，本次援疆实习支教的经历，唤起了她心中的“教育使命”，“作为一个未来从事教育行业的工作者，如何唤起孩子们对未来的憧憬、理想，是值得深刻认识的。”
虽然实习支教刚开始没不久，但艾双对记者说，这次支教经历“是最难忘的一次”。她向记者讲述了这样一段经历：前几天，她在食堂吃饭的时候，一个小女孩坐到她对面和她聊天。“她问我，‘老师你什么时候走’？我说，‘过了这个学期就要走了’。她一直没再跟我说话，但我能看到她眼睛里是想哭的样子。”“我知道她是在担心我走。”
“我问她，‘你爸爸妈妈是干什么的’？她说，她妈妈没有工作。我再问她爸爸的情况，她没有说话。后来又聊了一会，她问我，‘老师你走的时候能带我走吗’？我说，“‘我现在也是个学生，还要回去上学’。然后她又问我，‘老师你还会回来看我吗’？我说，‘一定会的’。她说，‘等你回来，我可能不在小学了’。我说，‘那我去初中找你’。她说，‘我要是也不在初中了呢’？我说，‘我就去镇上一定能找到你’。”
艾双告诉记者，这个女孩是五年级的，她并不是女孩的代课老师，“只是去她班里听过几节课，课间的时候陪他们做操，见面的时间并不多”。但每到周末放假，女孩总会拉着艾双的手说，“老师你可一定要想着我，我每天都会想你”。
在与孩子们结成深厚的友谊之外，援疆实习支教师生希望通过自己的努力，让孩子们更好地成长。课堂上，除了讲授书本知识，他们也会给孩子们讲解山东的风土人情等，“让他们看到更多外面的世界”。“外面的世界是很大的。在讲授知识以外，也带领他们看到更广阔的世界，或许是我们到来的最大意义”，艾双说。
