昨天上午，山师附中2021年中考推荐生选拔测试面试环节拉开大幕。今年学校共招录27名推荐生，济南全市共有225名学生报名，经过前一天的笔试，按照1:2的比例，有54名“全A生”进入综合能力考察和面试环节。每年，山师附中科学素养发展潜能测试的“神题”都是社会关注的焦点，拆解鲁班锁，拼装魔盒、无锅煮蛋、用吸管建水塔……今年则是聚焦国防科技和航天事业发展，让学生在30分钟内，用白醋、小苏打等材料设计、制作、试飞水火箭。从现场展示情况看，题目难度较大，半数以上考生未能把握好时间和反应速度，导致试飞失败。
◎山东商报·速豹新闻网记者 张雯雯
考生在往“火箭”里添加小苏打“燃料” 本版摄影 记者 王晓峰
30分钟完成水火箭设计制作
期间可进行3-6次实验测试
昨天上午，山师附中2021年中考推荐生选拔测试面试环节拉开大幕。54名进入面试的学生在科学素养发展潜能测试中拿到了这样的题目：在30分钟内，根据所提供的材料，包含水槽2个（一个用来盛放器材，一个在试飞和展示环节使用来提供保护） 、剪刀1把、矿泉水瓶1个、吸管6根、胶带1卷、橡胶塞子1个、面巾纸6张、白醋1盒、小苏打1盒、小勺1把，完成水火箭模型的设计、制作、完善和试飞，体验和探索火箭的飞行原理和发射的技巧。随后，老师会根据学生设计的水火箭综合打分。
山师附中物理组高级教师曹立向记者介绍，每年推荐生测试的考题对出题老师们是极大的考验。既要生动有趣，又要符合实际操作，还要能涵盖尽可能多的知识点。今年学校从国家航天事业的发展中得到灵感，让学生制作水火箭，是物理和化学学科的巧妙结合，既能考查学生的学科知识应用、逻辑思维和动手操作能力，又能让学生在过程中感受科学家们勇于探索的精神，以“航天精神”为翼，放飞科技梦想。
“我们给学生提供的材料十分充裕，足够完成3-6次实验所需，需要学生根据情况自主调配。这个过程也是考查学生整体实验操作的把控能力。如果前期实验物质配比不合适，要么就是实验失败，要么就是前期成功了，到真正展示环节就没有材料了。”曹立说。
半数以上学生被考题“绊倒”
仅有6个作品现场呈现完美
考试结束后，记者在场内看到，学生们设计制作的水火箭五花八门，有的白醋和小苏打配比不合适，火箭飞不起来；有的则把矿泉水瓶剪开了，破坏了其密封性；有的能飞起来，但吸管等材料都没有用上，也会影响整体评分。
山师二附中学生王炳清的水火箭试飞成功，还达到了一定高度。他告诉记者，前一天晚上他在家上网，正好看到一个用可乐加小苏打制作飞机的小视频，没想到今天的考题原理和其类似，所以做起来比较顺畅。“我用面巾纸包裹着小苏打塞进装着白醋的瓶子里，然后快速塞上瓶塞倒扣过来，飞起来有半米左右。”相比于王炳清，另一名来自济南五中的学生柳泓毅则是试验了4次后成功的。柳泓毅用四根吸管粘在矿泉水瓶四周做固定支撑，然后加入一定配比的白醋和小苏打，塞上瓶塞倒扣后，瓶子有支撑，飞起来就更稳固。
从现场试飞结果看，今年制作水火箭题目难度较大，半数以上的学生都未能成功。“有一小部分能飞起来，但都存在或多或少的问题，仅有6个学生作品呈现比较完美。”曹立说。
评分标准分五大项
个别细节是隐藏加分项
在30分钟内完成水火箭的制作和试飞后，每个学生会有一次展示机会，考官当场评分。据悉，今年科学素养发展潜能测试的满分是10分，评分标准分为模型制作的设计精细程度、结构完整程度、操作规范程度、飞行高度、飞行稳定性五个方面，每一项占2分，每一项又分0-2分三个档次打分。
曹立告诉记者，从学生操作的整体情况看，很多学生都没有掌握好白醋和小苏打的配比，而且没有把控好时间和物质的反应速度，有的材料放少了，没反应；有的材料加多了，没来得及把瓶子倒过来，就炸开了。
其实，在这道题目里，有个别细节是隐藏加分项，这也考查了学生的观察和生活实践能力。比如，6张面巾纸不是用来擦手和擦桌子的，是要用其包裹住小苏打，增加反应速度；吸管是中空的，不仅可以起到稳定支撑的作用，还可以导流，如果不用吸管，瓶子飞起来会翻倒。“如果注意到这些问题，学生的实验就都能成功，还能得高分。”曹立说。
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省实验中学推荐生面试题让学生自圆其说
昨天上午，山东省实验中学推荐生面试也如期举行。今年该校招收76名推荐生，比去年多11人，实际报名890余人，5月22日进行了文理科综合笔试，随后按照1:1.5的比例，确定119名（最后一名并列）学生进入面试。省实验中学副校长范海沛告诉记者，今年推荐生选拔体现育人功能，面试题紧扣时政热点，并与学科知识紧密结合，既有对学生辩证分析能力的考查，又有逻辑思维、推理分类和创新想象等方面的提升。
昨天上午8点，进入面试的119人，先分组进行抽签，确定考试顺序，然后每人领取题目和草稿纸，在备考室准备10分钟，随后将题目上交，可以拿着草稿纸依次进入考场答题，每个学生答题时间为5分钟，1道必答题，选答题是3选1。
“技术是人类的解药也是人类的毒药。作为在信息技术时代长大的一代人，你是如何理解‘解药’和‘毒药’的，对未来创造一种与技术时代相适应的‘技术文化’有什么想法？”这是今年省实验中学推荐生面试的必答题。而3道选答题包括1道数学题、1道图形想象题，还有1道政史题，根据革命烈士邓恩铭的生平材料，谈谈感悟。育秀中学考生张羽桐和曹昕宇都选择了政史题。“今年是建党100周年，我们平时在学校也会学习相关的内容，对这个革命人物比较了解，所以回答起来得心应手。”张羽桐说。山大附中学生李怡然则选择了第3道图形想象图，根据给出的正方形、圆形、三角形和直线组合成一个场景或事物简单描述。“我的高中目标一直是省实验中学，今天早上走进学校，我看到了树蕙楼的窗户很别致，看到这几个图形后，我立马想到了窗户，我希望省实验能为我开启这一扇窗，让我看到更广阔的天地。”李怡然说。和女生唯美的想象不同，同样选择了图形想象题的舜耕中学的高铭远和育英中学的董彦博，都描绘了跟科幻、太空、航天科技有关的场景。“受前几天‘天问一号’的影响，我把圆形想成星球轨道，直线可以是远方星系，正方形和三角形是现代科技的体现，我临时创编了一个科幻故事，讲给考官听。”董彦博说。
推荐生面试选拔体现了育人功能，题目结合时政热点，紧扣时代主题，包含了建党100周年、科技创新、信息技术等多个方面，看重学生的知识储备和学习视野。“我们的面试题除了数学题最终有一个固定结果，其余题目都是开放性的，没有统一标准答案，也没有统一的评分标准，完全让学生自由发挥，只要能自圆其说就好。”范海沛说。
比如，第一个政史题紧扣建党100周年主题，选取邓恩铭这个人物，主要是为了引导学生致敬革命先烈，厚植爱国情怀，材料中给出了不同年龄段的邓恩铭所做的事，也是通过这样的细节一方面考查学生对信息的抓取和分析处理能力，另一方面培养学生的担当作为的使命感。必答题中的“解药”和“毒药”，主要考查学生是否看到一个事物的两面性，如何基于认识达到趋利避害的效果。“很多学生都提到网课、自媒体、转基因等，说明学生日常生活涉猎广泛，他们还提到了‘双刃剑’这个关键词，也说明大家对这个题目的理解十分到位。”
