“校园霸凌”一直以来都是被经常提起的话题，只要有校园生活，校园霸凌似乎从未被杜绝过。被群殴、辱骂、扇耳光、下跪……种种形式的霸凌都让本该在阳光下的青春蒙上了阴影，施暴者的肆意成为受害者终身的噩梦！
11月29日，网名“鹿道森”的26岁独立摄影师在浙江舟山失踪，其朋友在微博上发布紧急寻人启事，全网都为其揪心，但悲剧还是没能避免，结局仍是“鹿道森”身亡。
失踪之前，“鹿道森”在微博上发布一封“遗书”，其提到“我应该怎么向你介绍我呢，农村，留守儿童，山区孩子，校园霸凌经历者……”一时间，“校园霸凌”话题再次引起全网关注。
无独有偶，几天前，“贵州校园少年反杀案”中因反杀校园霸凌者，优等生陈泗翰在15岁的花样年龄被判入狱8年，直至去年8月，因在狱中表现优秀被提前假释出狱。从15岁到23岁，陈泗翰错过了最宝贵的几年青春。出狱之后，陈泗翰表示，自己想成为一名律师，但是这个梦想恐怕难以实现了。
“校园霸凌”一直以来都是被经常提起的话题，只要有校园生活，校园霸凌似乎从未被杜绝过。被群殴、辱骂、扇耳光、下跪……种种形式的霸凌都让本该在阳光下的青春蒙上了阴影，施暴者的肆意成为受害者终身的噩梦！
陈泗翰在出狱后接受采访时曾说道：“我是一个没有青春的人。”作为一名学校优等生，陈泗翰本来有着无限光明的前途，但却因为霸凌者的欺辱丧失了最宝贵的青春，对方也因此付出了生命，校园霸凌的结果没有赢家。
校园霸凌究竟何时能休？
学校本该是汲取知识、让学生健康成长的地方，偏偏有些人当成了施暴场，在这背后，未成年人不健全的心态、正确引导的缺失成为隐患。制止校园霸凌，家长、学校、教育部门不应该袖手旁观了！
作为施暴者，逞得往往是一时之快，想要用暴力解决问题，这是心智不健全的表现。在心智不健全的年纪，家长的引导十分必要。所以在孩子成长的阶段，家长要正确引导孩子的心理、生理健康发展，要让孩子明是非、懂利害。
作为学校，老师不仅仅要教授知识，更要时刻关注孩子的心理变化，对于小打小闹不应视而不见，对于霸凌，更应该及时制止、积极引导。而作为教育部门，不单单是以口头宣传式的教育为主，能否真正的让学生意识到校园霸凌的危害才是真的“手段”！
在遗言里，“鹿道森”呼吁“请停止校园霸凌吧”，这个26岁的年轻摄影师在留下万字长文之后便消失了。在校园霸凌里，没有旁观者，只有施暴者！校园霸凌，应该停止了！◎徐晓阳
