文质彬彬、略显腼腆，说话时脸上常挂着微笑，这是济南山大实验学校高三学生陈冠彬给人的第一印象。在前不久结束的第30届全国中学生生物奥林匹克竞赛中，他斩获了金牌并进入国家集训队，获保送北京大学或清华大学资格。从高一开始领略到生物学的魅力后，他便“无可救药”地喜欢上了这个学科；课余时间，他喜欢打乒乓球，还曾创建“奇思”社团，设计桌游，即便参与竞赛他也没有耽误日常学习。谈及未来，他说自己要走科研道路，立志学成后报效祖国。
◎文/图 山东商报·速豹新闻网记者 张雯雯 樊鹏莉
陈冠彬在实验室中解剖鳌虾
“无可救药地喜欢生物”
“高一在学习了植物学后，我们又学习了细胞生物学，在这期间我体会到了生命世界的魅力，从这之后我就无可救药地喜欢上了生物。”陈冠彬说，自从迷上了生物，自己就开始接触生物竞赛知识，并利用课余时间创建了学校“奇思”社团，还设计了一款桌游，“通过设计与生态学有关的游戏，在桌面上构建生态系统，希望能激发更多同学学习生物的兴趣。”
强大的学习兴趣是陈冠彬在竞赛路上的重要支撑，也是他能克服压力、顺利参赛的“法宝”。他的指导教师范运梁告诉山东商报·速豹新闻网记者，备赛期间，陈冠彬将2000年以来的联赛真题做了两遍，最近五年的真题做了三遍，暑假期间也坚持每天到校，从早上7点半到校，一直要待到晚上9点半才离开。据他观察，陈冠彬的时间管理能力和目标意识非常强，“他会将每天每周的计划都列好，什么时候学习，什么时候玩儿，提前做好时间规划。”此外，强大的学习能力，敢想、敢干、敢拼的精神也是陈冠彬身上的闪光点。
记者了解到，第30届全国中学生生物奥林匹克竞赛采取理论和实验考试相结合的方式进行，共有来自全国29个省、市、自治区的30个代表队400名选手参赛，共产生了金牌100枚、银牌140枚、铜牌160枚，100枚金牌中的前50名进入国家集训队。陈冠彬最终以全国第18名的成绩入选了国家集训队，并获保送北京大学或清华大学资格。
除了对生物有浓厚的兴趣，陈冠彬还是一个爱好广泛的高中生，“平常我喜欢打乒乓球，还曾经在学校运动会中获得过跳绳单摇和双摇的第一名。在备赛压力最大的时候，也是通过打乒乓球来缓解自己的压力，让我能以更好的状态迎接竞赛的到来。”
走科研道路报效祖国
尽管参加竞赛占用了不少精力，但陈冠彬也没有放弃日常学习，“一般在第一节晚自习的时候我会完成常规学习内容，剩余的时间都投入到备赛中。”陈冠彬说，参加竞赛不仅没有影响自己日常学习的进度，相反还促进了自己的日常学习，“我每天都过得很充实，参加竞赛训练也让我有了更强大的学习动力，将学习状态调整到最好，我的各科学习成绩都有了进步。”
回想自己的学习、参赛经历，陈冠彬说，自己曾经和同学分享自己的学习感受，他认为如果要把生物学成一门背诵的学科，那就没什么意思了。
“我觉得不管学什么，一定要多思考，深入地理解所学的知识，而不是囫囵吞枣，仅仅把知识记住就行，要理解知识背后的逻辑和联系，并且要真正同化成自己的东西，学会使用这些知识。”陈冠彬表示，既然所有的学科都存在于这个世界上，那么它们之间一定有互联互通之处，“就像学物理化学生物，我们不应该把它们分开来看待，这几个学科之间不管是知识还是思想，都有可迁移的地方。很多内容都是可以联系在一起的，而不是割裂的。”
谈及未来规划，陈冠彬表示，自己很快就要成为一名大学生了，也计划着提前学习一些大学的内容。“我的长期计划是在完成本科学业后继续出国进行深造，走科研道路。”陈冠彬说，即便将来出国深造，自己学成后还是会回国，为我国科研事业贡献自己的力量。
