1月24日，除夕，石麟小学恒大、汇侨校区体育场暂停对外开放；1月26日，大年初二，学校对宿舍区卡口值班做好安排；1月28日，大年初四，各校区、园区中层正职以上领导干部到岗到位……疫情面前，石麟人积极行动，在各自的岗位上尽职尽责，展现了石麟人的责任与担当。尤其是党员教师，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。山东商报·速豹新闻记者 焦腾 通讯员 孙建广
打造党建工作模式，点燃红色引擎
济南市长清区石麟小学是一所有着悠久历史的地方名校。凭借悠久的历史和卓越的办学质量，学校在省内、市内有一定影响力，在区内居于示范性、前沿性、领航性的改革地位。长清区石麟小学始建于1928年，1996年9月迁至现址。通过集团化办学，发展为以校本部石麟小学为核心，由恒大校区、汇侨校区、文昌校区、崮云湖中心校、崮云湖丹凤小学、张夏中心校组成的石麟教育集团（联盟）。近年来，学校肩负着薪火相传、文明赓续的使命，重新焕发青春活力。
石麟小学党总支隶属长清区区委教育工委，下设3个党支部，现有在职党员86人，预备党员2人。石麟小学党总支在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，深化打造“致远党建、领航育人”党建品牌。同时，结合石麟小学的实际，积极探索“15410”党建工作模式，充分发挥学校党组织的政治核心和战斗堡垒以及党员教师的先锋模范作用，点燃了学校发展的红色引擎，促进了教育教学质量不断提升。
其中，“1”即一个核心，围绕“立德树人”这一根本任务领航育人。“5”是思想政治教育“五大工程”。即铸魂工程、聚力工程、提质工程、强能工程、创建工程。“4”是“亮身份、亮承诺、亮作风、亮业绩”，实施“双带头人”培育工程。充分发挥党支部的战斗堡垒作用开展党员活动，充分发挥党员领导干部“领头雁”作用，教育引导党员教师在教书育人过程中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象，带头攻坚克难，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。“10”是坚持“对标争先、巩固阵地、抓实载体、强化内涵”工作思路，用“十个抓”进一步加强基层党组织建设，激发基层党建活力，充分发挥基层党组织的组织力、感召力、引领力和执行力，以党建高质量推动学校事业发展高质量。
品牌创建，开启立德树人新征程
长清区石麟小学的办学愿景是“百年石麟，中和致远”。这种内在“致远”精神的高度契合，坚定了石麟小学党建工作的方向。2018年7月，石麟小学被评为市级领航培育学校，学校党总支紧紧抓住这一重要机遇，探索在领航项目的引领下提高育人质量的致远路径，开展了“致远党建，领航育人”党建品牌的创建。优化党建工作生态，让学校的办学理念、学校管理、课堂改革、德育创新出现全新的样态，激发党员教师在学校变革和发展的内在动力，以优异表现通过市级领航培育校的验收，真正形成“依托党建强根基，创新特色促发展”的良好局面。
同时，丰富载体，积极创新教育形式。建设“两学一做”学习教育阵地，比如建设一条长约60米的“廉政文化长廊”。通过“灯塔党建在线”客户端，石麟小学党员微信群、学校微信公众平台、学校门户网站进行线上学习； 线下，每月开展一次微讲堂等。石麟小学党总支广泛开展党员“七联七为”活动，真正架起党员与党员、党员与群众的“连心桥”，使学习教育有了着力点和落脚点。
学校党总支鼓励党员积极参与申报立项国家、省市、区各级各类课题等课题研究；课程改革中，党员主动承担课改任务，勇挑重担，突破课改中的一个个难题，为课改积累了丰富的经验等。石麟小学打造“致远党建领航育人”党建品牌，党员教师以“领航者”的姿态，带动其他教师积极投身学校各项教育教学发展工作，春风化雨，奋力开启立德树人新征程。
建立功能党小组，做全市先锋表率
石麟小学积极推进党务公开与校务公开相结合，提升党组织公信力、执行力。党总支党务公开工作与校务公开相结合、协调运转。根据上级党政部门和教育行政部门的要求，围绕党内监督的重点内容和监督制度。学校组建了由校党政、工会部门负责人参加的“学校重大事项集体协商小组”。评优选先、职称晋升、大件设施购置等学校工作处理上，充分体现民主管理的作用。
同时，开展功能党小组亮点工作，突出特色实效。目前，学校建立了六个“功能党小组”，即“师德建设”功能党
小组、“德育工作”功能党小组，“校园安全”功能党小组、“教学科研”功能党小组、“校园建设”功能党小组、以及“文体活动”功能党小组，提升党组织公信力、执行力，充分发挥党员的特长功能及先锋模范作用，突出特色实效，争做全市先锋表率。
建设“和文化”，打造石麟特色
2012年石麟小学确立了省级“和文化的理论与实践研究”核心课题，坚持“爱悦润和”的核心价值观，秉承“百年石麟，中和致远”核心理念，从教师师德、教育理念、科学文化、心理品质、网络技术、教学基本功、教育机智、教科研能力等方面，狠抓落实，优化教师素质，努力培养一支专家型、复合型、科研型的教师队伍。其中，努力打造“和衷共济、和而不同、和谐共融”的“和文化”品牌，围绕和美的校园物质文化、和润的课堂文化、和顺的制度文化、和洽的团队文化、和雅的行为文化，塑造“和谐向上、和衷共济”的学校精神，形成“和而不同、润物无声”的教学风尚。
同时，通过追求“和悦入心、和洽育人”的德育方式，建设“温馨和美、品位高雅”的育人环境，最终实现学校的“和谐发展”，引领师生的和谐人生。学校的一切工作，以扎实、严谨、有效的课题研究，助推学校内涵发展。
据了解，石麟小学先后荣获“全国中华优秀文化艺术传承学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国书法教学规范化学校”“省教书育人先进单位”“省教学示范校”“省规范化学校”“省传统文化体验教育实验学校”“济南市优秀教学品牌”“济南市学科教研示范校（5个学科）”等多项荣誉称号。曾承办全国课改研讨会、省诗词教学现场会、省“诵读、写字、育人”现场会等多个省市现场会。承担中央教科所“十三五”教育科研规划重点课题1项、市级课题4项、区级课题13项。从传统学校到未来学校，从正式学习空间到非正式学习空间，从物理空间到虚拟空间，长清区石麟小学坚持党建引领，以领航项目创建助推学校跨越发展，昂首走进教育3.0时代，努力实现从百年名校到现代学校的蜕变。未来已来，一幅现代学校的美丽画卷，正徐徐展开......
