2020年春天，长清区第三初级中学在严峻的疫情面前，出台措施、筹备疫情防控物资，制定规章制度，积极响应“停课不停学”，谱写了一曲教育系统抗疫激昂的赞歌。在抗“疫”的背后，是一群教育人的无私奉献，也是一群教育人对“教书育人”初心的坚持和坚守。山东商报·速豹新闻记者 焦腾 通讯员 于军
特殊时刻，化身主播
长清区第三初级中学严格贯彻区教体局提出的“两手硬，两战赢”的要求，在教学常规工作方面提出了“规范务实重细节、评价反馈必兑现、奖惩分明看实绩”的工作理念，自查了教学方面的管理行为，制定了《长清三中备课规范》《周清制度》等九项教学常规规范。2月初，新冠肺炎疫情暴发，全员共同防控，积极响应“停课不停学”的号召，全力解决上课软件问题。2月10日，开学第一天，全校实现统一用精心挑选的教学软件上课，为后来将近三个月的网上教学，打下坚实的基础。
疫情防控期间，学校迅速确定了视频会议室直播的教学方式，全员培训软件的安装和使用。最初，校长利用上课软件进行展示，并取得教师的认同。校长先对接受能力强的年轻教师培训，随后以“新带老”的方式，让年轻教师一对一培训老教师，确保线上开学前所有教师都基本掌握了软件使用方法，顺利做了主播。
线上教学期间，通过网络平台，教师的线上教研、集体备课，学生的表彰会、作文比赛、手抄报比赛、英语趣味配音比赛，家长会等各种活动均得以正常开展。初三年级部主任颜娜提出线上寄语，线上表彰，线上测试，空中家长会等多项活动。疫情防控期间，学校教学方面形成了“判断准、动手早、抓得实、更新快、督促细、活动全、效果好”的特色，教学成绩大幅度提升，学校多次在区级会议中进行线上教学的经验分享。
有生命的高效课堂
以往，教师主宰课堂，学生被动听讲。这种方式让学生们丧失了学习兴趣，甚至利用课下时间让学生加班，如此恶性循环，既增加了学生负担，又容易让学生丧失学习的兴趣，严重影响教育教学质量提升。
基于此种情况，在长清区第三初级中学，校长孙广益在充分调研、征求师生意见建议，并结合先进学校经验的基础上，提出打造“2+5有生命的高效课堂”。其中，“2”指的是两个核心：学生是课堂学习的主人，所有课堂活动必须真实发生；“5”指的是构成课堂流程的五个环节：自主学习—合作交流—质疑答疑（精讲精析）—巩固反思—效果检测。
“2+5有生命的高效课堂”活动拉开帷幕，课改先行队的教师们经过“独自静悟实战—互听互评完善—打磨定型过关”等三大环节，在学科组主任和级部主任的强力推动下，教师们渐渐走下讲台，走到学生中间，引领着孩子们成为课堂的主角，完成华丽转身，从而让每一节课都活力四射，高效运转。
当下，初三年级正在精准查缺补漏，集中力量攻坚，在中考的“最后一公里”跑出风采、赛出佳绩。初三级部主任颜娜表示，“九年级采取了各类‘星级学生’评选活动，设置‘希望星’‘满分星’。同时，开设九年级“瞩目广播站”栏目以及师生共宣誓等活动。”由于各项成绩优秀，学校初三年级已受全区“瞩目”。
初一级部主任段秀芹基于初一年级资金紧缺的现状，大胆革新，建立A、B班互为副班主任制度。目前，整个初一年纪在成绩和其他方面都稳步提升，渐入佳境。初二级部主任张延辉，提倡“一家人，一件事，一起拼，一定赢”的理念，营造浓浓学风。目前，初二师生情绪稳定，成绩优异，已成为兄弟学校学习的榜样。
打造“善文化”，建设特色校园
近年来，学校开创特色教育之路，着力打造“善文化”，提出了“有善心、做善事、成善人”的育人方向，力争将“善文化”发扬光大，办成学校的特色品牌,促进学校的长足发展。在打造品牌过程中，学校开展“善文化”主题教育，让学生“知善”。在道德观念上，教育学生懂得孝敬父母是中华民族的传统美德； 在道德情感上，教育学生对父母、学校、社会、国家怀有感激之情；在道德行为上，培养学生举止明礼，服务社会。通过“知善”教育提高学生的道德行为素质，做到举止美、语言美、仪表美、心灵美，最终让学生形成优秀品质。同时，让学生“行善”，即走进“善文化”，践行“善”文化。
为了更好地延伸“善文化”，学校开展爱国主义教育活动，培养学生爱国主义精神，举办“弘扬和培育民族精神月”活动、开展新团员宣誓仪式、举行“铭记历史，圆梦中华”“筑梦路上”等主题演讲比赛。
此外，学校通过对校园内建筑、景观、设施、环境的综合改造，对校园进行“善文化”植入，为各楼体分别命名为知善楼、立善楼、行善楼、知善楼，小广场命名为弘善广场，花园命名为善园，休憩亭命名为积善亭，让学生深刻感受中华传统美德魅力，让“善文化”深入每位学生心中，让“善”成为每位学生的行为准则。同时学校为提升校园形象，制作了导引牌和指示牌。
“党建+教学”双促进
学校扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、书记讲党课、“一个都不能少”为老党员送学活动、“办一件好事实事”等活动。此外，积极开展对照党章党规找差距主题会议、专题组织生活会等，让党员同志出出汗、红红脸，督促党员把问题整改落到实处。组织党员赴莱芜战役纪念馆、孟良崮战役纪念馆参观学习，重温入党誓词，加强党性教育，不断提升党员党性修养，提高拒腐防变能力，永葆党的先进性和纯洁性。
近年来，长清区第三初级中学围绕教学抓党建,抓好党建促教学，开展多项活动。其中，“红色堡垒”工程全面加强组织建设，严格落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话、党员佩戴党徽、发展党员等制度。实行学校重点事项党组织研究前置和党建清单管理，充分发挥党组织的政治核心作用。“红心向党”工程则建立健全党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作长效机制，建好班主任队伍、心理健康教师队伍、学科教师队伍，提高德育专业化水平；积极推进德育进教材、进课堂、进头脑、进综合素质评价，做细做实德育课程一体化建设工作。
长清区第三初级中学“聚焦五育并举，提高学生综合素养”，践行“五育”并举，全文明、全阅读、全体育、全艺术、全创造多点开花。全艺术项目组依托社团课程，开设了书法、国画、剪纸、十字绣、音乐和电影鉴赏、军鼓等艺术社团，其中书法社团4位同学在全区书法大赛中均获得了二等奖。
下一步，学校准备利用操场南面的1万平米空地资源，建两个冬暖式大棚，开设农耕课程，种植不同的农作物、蔬菜，通过观察、研究、探索等学习过程，体验农耕文化，体会劳动的乐趣和劳动成果的来之不易。
