从致敬英雄到寻找身边先锋，再到自己成为社区中的小榜样，队员们在榜样身上凝聚前进的动力；从学习保护自己到提升自己，再到服务社会，队员们在丰富多彩的假期活动中得到成长。在这个特殊的居家战疫时期，少先队济南燕山学校小学部大队为队员们搭建了尽情展示自我的平台，各中队也用蓬勃的正能量凝聚云上英雄中队。文/图山东商报·速豹新闻记者 邹元德 樊鹏莉
中队抗“疫”记录居家时光
丰富活动引领队员担当责任
面对突如其来的疫情，队员们如何自我保护？这段时期孩子们的生活是怎么样的？疫情期间，燕山小学各中队积极响应大队号召，开展了各具特色的抗“疫”活动，其中保护自己是首要任务。三（4）中队的队员们通过网络、广播学习到了疫情知识、如何更好地保护自己，队员们还亲自拍摄如何正确摘戴口罩、日常洗手消毒的照片。舞蹈、篮球、乒乓、健身操，与家人一起下棋、玩魔方……居家学习的时光并不枯燥，而是丰富多彩，充满了欢声笑语。
与家长们的长期相处让孩子们更加懂得了作为家庭一份子的责任感，也带给他们锻炼生活技能的契机，在中队辅导员的带领下，四（3）中队的队员们亲手和面、包饺子、炒菜、烤蛋糕，体会了父母的默默付出，了解到一粥一饭来之不易。
在燕山小学，辅导员们不仅利用网络开展日常的实践活动，每一个节日都是队员们展示自我的广阔平台，借此机会队员们的社会责任感从中油然而生。“孩子们有了更加充分的参与活动的时间，在辅导员老师的引导下，他们的认识也更加深入，收获到的成长自然也更多。”四（9）中队辅导员徐萍老师说。
植树节到了，在少先队大队的号召下，燕山小学的少先队员们积极开展了居家护绿行动和植物种植实践体验活动。队员们通过中队QQ群收集、分享相关信息、展示自己的劳动成果，亲自栽种绿豆芽、蒜苗，还有队员水培茴香苗。大队辅导员李娜老师表示，“成长来自实践，通过参与活动，队员们体会着劳动的艰辛与快乐，也激发着队员们热爱劳动的情感。”
时值清明节，队员们虽然无法像往常一样到革命烈士纪念馆缅怀革命先烈，但也纷纷通过网络祭奠革命先烈，学习革命烈士的事迹，并表示也要向先烈们学习，将来成为对社会有用的人。
争创英雄中队致敬先锋
参与社会服务成为小榜样
在这段特殊的时期里，除了缅怀革命先烈，战疫过程中也涌现出了一大批榜样值得队员们学习。面对这些可亲可敬的逆行者，燕山小学少先队大队向各中队发起了“争做新时代好队员”主题活动号召，倡议争创少先队“英雄中队”。
活动中，三（3）中队的队员们集思广益，最终确定了向钟南山致敬的学习主题，并将英雄中队命名为“钟南山中队”，队员们查阅资料，学习钟南山爷爷的事迹，在学习过程中倍受鼓舞，队员们给钟南山爷爷写信，用画笔画出心目中钟南山爷爷的样子，“队员们在制作这些作品的过程中，就更加懂得了社会责任与家国情怀。”大队辅导员李娜老师说。
随着学习榜样、英雄中队创建活动的深入，少先队大队还鼓励队员们寻找身边的英雄。大队辅导员李娜老师表示，学校希望队员们从小学先锋、做先锋，积极寻找身边的榜样，感受榜样的精神和力量，争做一名美德少年，这也是学校每学期评选“燕山美德少年”的初心。三（2）中队韩子铮的舅舅是一名人民警察，说起自己的舅舅，子铮的话语中充满崇敬，“为了家人的健康，舅舅从执勤第一天开始就把被褥搬到了车里，一个人吃住就在那里，十几天未见爸爸的表妹总是哭着找爸爸……看着舅舅执勤的视频，我对他产生了敬畏之情，他们的精神让我更知道了自己的学习责任和社会责任。”
李娜告诉记者，在疫情期间，队员们不仅寻访、讲述榜样们的故事，还用实际行动来为抗击疫情做出贡献，“在做好个人防护的情况下，有的队员会主动帮助社区为电梯消毒，并粘贴纸巾，方便居民出行；还有的队员主动拿出自己的压岁钱购买防疫物资支持学校的返校复学，他们自己就成为了队员们身边的小榜样！”
正能量凝聚云中队
孕育“微雨花开”云舞台
面对如此丰富的假期活动，没有了老师的当面督促，队员们还能积极完成任务吗？中队辅导员徐萍老师所在的四（9）中队用厚厚的一摞精美的海报和手抄报交上了一份肯定的答卷。
“从三年级接手这个中队，我就提倡队员们自愿通过绘制手抄报的形式来表达在各个节点上的收获和感触，疫情期间也不例外，返校之后，全班44名队员中，已有30多个孩子提交了他们的手抄报作品，数量和质量都有些出乎我的意料。”徐萍告诉记者，经过不到两年时间的积累，孩子们的创造力和积极性都在疫情期间得以迸发。
“这背后我认为是因为正能量氛围的构建。”徐萍表示，居家战疫期间，她在与队员及家长沟通的过程中并不仅仅只是日常中队事务和学习任务的布置，而是随时向他们分享生活中遇到的小感触。“疫情期间涌现了很多英雄，他们既然可以感动我，也可以感动队员们及其家长。”有了老师的示范，孩子们也积极主动地在群里分享自己或从电视或从书本中产生的感悟，而在具体的活动开展中，这就成了孩子们相互合作探讨的平台，一间云端的充满正能量的教室就此形成了。
线上教学期间，考虑到师生无法相见，徐萍开创了“微雨花开”平台，队员们自愿在这个平台上上传视频音频，介绍自己最近读了哪些书，朗读其中的精彩片段。“到现在为止，队员们阅读的书目已有五六十本，有的队员展示出了此前没有被发现的才华。”徐萍欣喜地说。
徐萍表示，有的队员比较内秀，自我展示较少，通过视频或音频录制，能够更加自如。对于这样的队员，徐萍积极与家长沟通，并在家长群中进行表扬。“在这一平台建设中，家长也是重要的一环，这个平台的名字正是与家长们共同商讨得出的，家长们也在悉心呵护这个平台的成长建设。”
返校归来孩子们更懂事了
“六一+复学”携梦担当大任
5月27日，首批队员返校。“我看到孩子们更懂事了，这是最大的收获。”看到队员们的状态，燕山小学的辅导员老师们对于超长假期归来的队员是不是会散漫的顾虑一扫而空。这背后的原因在于，学校和少先队大队把握住了每个有利于对少年儿童进行“思想引领和政治启蒙”的教育契机，让队员们在居家战疫的这几个月有事可做，让他们在充实、有意义的活动中成长！
“相信携梦归来的你们，经历疫情，都已成长，希望你们在新学期努力做一个敬畏生命的人、做一个有家国情怀的人、做一个有责任担当的人。”学校校长丛一峰在开学致辞中说道。而在今年的六一儿童节中，学校也将开展“致敬英雄学先锋，燕山少年携梦行”主题实践活动，教育和引导广大少年儿童学习战疫先锋奋不顾身、勇敢逆行的伟大精神，立下远大志向、努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
据介绍，学校将邀请新冠肺炎疫情期间山东省首批援助湖北医疗队队长贾新华与孩子们共庆六一，一同升旗、进行国旗下讲话；学校也贴心地为每一位孩子准备了六一节礼物——跳绳等体育用品，希望队员们加强体育锻炼、增强身体素质。
随着校园里逐渐充满队员的欢声笑语，队员们在居家战疫期间取得的成长也将通过各种方式展播着。树立学习榜样，争当新时代好队员，这也是学校少先队大队一直在贯彻落实的习近平总书记《致中国少年先锋队建队70周年的贺信》精神的教育初心。“微雨花开”，少年归来，四（9）中队是燕山小学众多中队的一个缩影，每一个中队都在这段特殊时期探索出了各具特色的品牌活动模式，并将在今后的少先队活动中发挥更大的作用。
访英雄传承红色基因、做先锋放飞强国梦想！
疫散花开绿色满校园、燕山少年成长携梦归！
