从昨天开始，2020年职业教育活动周正式启动，活动周将持续至11月14日。昨天上午，活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛改革试点赛开幕式在山东潍坊职业学院举行，全国职业院校技能大赛改革试点赛37个项目的比赛全部落户山东。
今年大赛进行多方面改革，比赛难度大幅度提高，比赛标准向世界技能大赛看齐，要办成一届“世界级的大赛”。◎文/图山东商报·速豹新闻网记者 邹元德
职业教育成果展示异彩纷呈
昨天上午，在潍坊职业学院，山东各职业院校现场展示了它们在职业教育方面所取得的丰硕成果，在各院校的展示中，既有无人机、3D打印、精密仪器等高科技器材的操作展示；也有空乘服务、美甲、服装设计等人性化服务技能展示；还有茶艺、剪纸、红木嵌银等中国传统文化、传统工艺的展示。例如，在潍坊职业学院的展区中，学生们现场开起了直播，展示了学校电商助农的实践项目，潍坊护理职业学院的学生现场制作香囊、展示婴儿护理技能等……
在这些展示项目的背后，往往蕴含着各职业院校的重大发展改革举措和助力产教融合的具体做法。山东畜牧兽医职业学院展示的是其在宠物美容、动物医学、水族造景等方面的技能，这背后是学院已经为国家培养了10万多名农牧专业人才，股份制“校中厂”公共实习实训基地6个，年产值过10亿元； 山东交通职业学院展示了航海测天时所要使用的精密仪器以及天文望远镜等，这背后是学院与山东通达国际船舶管理有限公司，采用股份制形式共建二级学院——航海学院，在国内开创了混合所有制举办二级学院的先河； 山东信息职业技术学院展示的国产自研华为泰山服务器背后，是根据山东省工业和信息化厅与华为技术有限公司签署的合作协议成立的华为（山东）ICT学院，面向政府工作人员、企业管理人员、企业技术人员、高校师生四类人员围绕人工智能、5G、云计算等新一代信息技术开展人才培训服务，至今累计培养超1500人次。
据悉，自2015年国务院批复将每年5月第二周设为“职业教育活动周”以来，活动周迄今已经连续举办了五届，成为宣传展示职业教育的重要平台。今年活动周期间的全国性活动主要包括全国职业院校技能大赛改革试点赛、职业院校“文明风采”活动、职业教育活动周主题宣传等。
办成一届“世界级的大赛”
今年的全国职业院校技能大赛改革试点赛落户山东，37个项目的比赛全部在山东举行。昨天在潍坊展开了高职组工业设计赛项和园艺赛项的比赛。
今年的全国职业院校为什么被称为改革试点赛？教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山表示，今年的赛事进行了深入的体制机制改革，从大赛的比赛方式、标准等多个方面进行了改革，用教育部部长陈宝生在大赛开幕式发言中的话说，就是要办成一届“世界级的大赛”。
“过去世界技能大赛的标准与我们全国职业院校技能大赛的标准还是不太一样，世界技能大赛更强调竞技性，而全国技能大赛是院校赛，竞技性相对较弱。”曾天山表示，今年是技能大赛的改革年，诸多赛项的标准向世界技能大赛看齐。
“比如园艺赛项，参赛人数的要求由原来的四个人一组变成两个人一组，比赛时间由5.5小时增加到16个小时。”曾天山介绍说，经过调整之后，该项目的比赛标准向世界技能大赛看齐，每个队伍的工程量高达10吨，这都需要参赛选手手工完成，比赛难度大大提升。而工业设计赛项也由两个人组合参赛改成了一个人参赛，“这是为了促使参赛选手手脑并用，全面发展。”
据介绍，在今年的37个赛项中，有15个赛项的参赛标准与世界技能大赛看齐，剩下的项目也对标世界技能大赛的标准进行了改革，有的赛事标准甚至高于世界技能大赛。“比如我们烹饪相关的赛事，就不仅仅以西餐为标准，而是加入了中餐项目，实际上难度更高于世赛。”
相对于比赛方式的改革，今年的赛事还进行了更深层次的体制机制改革，原来赛事的合作企业由主办方确定，并与各院校配对，而今年学校可以自主选择与学校长期合作的企业，加强产教融合，同时政府背书，提升当地政府的参与度。
据介绍，今年的改革举措也更加充分调动了各地的参与积极性，在疫情常态化防控的要求下，参加国赛的师生共计超过了5000人。
“之所以叫做试点赛，就意味着今年大赛的规则、制度设计朝着可复制、可推行的方向努力。”曾天山表示，今年大赛的成功经验将在未来的大赛中得到延续。
中国传统工艺红木嵌银展示现场
职教高地成果丰硕
今年1月14日，国内首个省部共建国家职业教育创新发展高地在山东省正式启动。10个月的时间里，山东的职教高地建设取得了突出的成就。陈宝生在昨天的职业教育活动周启动仪式上评价称，一年来，山东职教高地建设取得重大突破，“山东模式”基本定型。
省委常委、宣传部部长、省委教育工委书记于杰在致辞时说，部省共建职业教育创新发展高地工作启动以来，省市县校全方位联动，全面扎实推进各项改革任务落地落实。实践充分证明，职业教育在推动教育结构、学科专业结构、人才培养结构优化调整，助力构建新发展格局方面大有可为、大有作为。
2012年，山东在全国率先建立“专业技能+文化素质”春季考试招生制度，也就是现在的“职教高考”。今年，本科招生计划由上年1万个增加到1.5万个，报名人数从10万人增加到15万多人。近年来，山东还开展中职与本科“3+4”、高职与本科“3+2”贯通培养试点。面向初中毕业生，建立五年制高等职业教育制度，为学生从初中毕业开始选择适合的路径提供支持。
陈宝生表示，今年的全国职业院校技能大赛是一次改革试点，我们希望通过此次比赛，扛起当今世界水平的职业技能大赛中国队的大旗，对中国职业技能发展的未来导航定向，推动职业教育标准不断优化升级，更好促进成果转化、技术应用、人才培养。“十四五”时期，我们要让职业教育“长入”经济，成为经济活动的内生变量；“汇入”生活，提高人民群众生活质量；“融入”文化，增加文化中的技能含量；“渗入”人心，形成国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能拥有技能的浓厚氛围；进入各级党委和政府议事日程，发挥好职业教育在促进经济社会发展中的重要作用，推动职业教育高质量发展，努力建设技能型社会，建设技能中国。
